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Ensino Fundamental
Proposta
Proposta Pedagógica
Acreditamos na perfeita harmonia entre tradição e modernidade. Entendemos que princípios como a disciplina, a dedicação e o respeito ao próximo são fundamentais para uma formação de excelência. Além disso, entendemos que a escola de hoje deve estar conectada com o papel das novas tecnologias e formas comunicacionais. Para tanto, a compreensão e o uso responsável dessas tecnologias possibilitam uma interação mais efetiva no processo de ensino-aprendizagem.
Outro fator muito importante em nossa proposta é o entendimento de que o conhecimento não pode ser fragmentado, ou seja, nossas atividades são planejadas acerca da multidisciplinaridade, desde a prática cotidiana até o sistema de avaliação, sem nos distanciarmos das novas formas sociais de convivência e de ingresso às melhores universidades e instituições de ensino, técnicas ou não, uma vez que essas formas foram redesenhadas nos últimos anos.
Por último, enfatizamos que buscamos uma Educação voltada para a excelência de qualidade, integralizando nessa busca o respeito, a honestidade, o esforço e uma relação saudável em toda comunidade escolar.
Coordenação Pedagógica.
Colégio Mosaico: “Realizando sonhos com responsabilidade”
Metodologia de Ensino
Alinhavada com os marcos modernos da Educação Brasileira, norteada por avaliações sistêmicas e pelo ENEM, a Equipe Pedagógica do COLÉGIO & PRÉ-UNIVERSITÁRIO MOSAICO, formada por profissionais que aliam longa experiência na Educação Básica, reconhece a importância de uma educação que contemple conjuntamente excelentes desempenhos, responsabilidade social e valores éticos.
Contamos com o que há de mais novo em termos de plataforma educacional no Brasil, o que possibilita uma total interação entre estudantes, professores, famílias e demais envolvidos no sistema educacional, aliada à tradição e inovação presentes no Sistema Anglo de Ensino.
Consideramos importante que nosso trabalho pedagógico tenha como foco principal o desenvolvimento dos seguintes aspectos:
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Educação Socioemocional - Formação de valores;
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Iniciação científica - Busca de informações em diferentes fontes;
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Letramento e Prática social – Uso crítico, reflexivo e prático das informações.
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Interação social – Desenvolvimento de habilidades e competências através da interação entre estudantes;
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Base Nacional Comum Curricular – BNCC – adoção das diretrizes teóricas para promover o acesso do estudante ao conhecimento historicamente construído e às aprendizagens essenciais para sua vida acadêmica.
Coordenação Pedagógica.
Colégio Mosaico: “Realizando sonhos com responsabilidade”
Metodologia
Recursos Pedagógicos
Google For Education
Plataforma Educacional
Recursos que transformam a maneira como os estudantes e professores aprendem, trabalham e inovam juntos com as ferramentas gratuitas e seguras do G Suite for Education.
Sistema Anglo de Ensino
Sistema Educacional
É um sistema que traz consigo credibilidade e segurança devido ao tempo de liderança no mercado da educação nacional e que, concomitantemente, é inovador e dinâmico. Isso porque acompanha as mudanças na educação, não deixando de lado o incremento da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem.
Plurall
Plataforma Educacional
O Plurall é uma plataforma educacional acessível a qualquer hora e em qualquer lugar. As ferramentas do Plurall propiciam um ambiente de aprendizagem único, não apenas por ser virtual, mas pelas possibilidades de adaptação das metodologias de ensino.
Recursos
Matriz Curricular
A proposta de trabalho nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 1º ao 5º anos, visa a ampliação na perspectiva do letramento e da alfabetização nas várias áreas do conhecimento, promovendo o desenvolvimento das competências e habilidades definidas na BNCC.
Nos Anos Finais do Ensino Fundamental – 6º ao 9º anos - seguimos uma abordagem definida na BNCC (MEC - pág. 64): "[...] aprofundamento da reflexão crítica sobre os conhecimentos dos componentes da área, dada a maior capacidade de abstração dos estudantes. Essa dimensão analítica é proposta não como fim, mas como meio para a compreensão dos modos de se expressar e de participar no mundo, constituindo práticas mais sistematizadas de formulação de questionamentos, seleção, organização, análise e apresentação de descobertas e conclusões."
Os componentes curriculares do Núcleo comum obrigatório, são distribuídos da seguinte forma:
LINGUAGENS - Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa
MATEMÁTICA - Matemática
CIÊNCIAS DA NATUREZA - Ciências
CIÊNCIAS HUMANAS - Geografia e História
Além do Núcleo Comum, desenvolvemos atividades na parte diversificada do currículo, tais como: “Redação Aplicada”, “Leitura e Atualidades”, “Educação Socioemocional”, “Desenho Geométrico”, “Práticas de Laboratório”, entre outras. Essas atividades são voltadas para o desenvolvimento de diversas habilidades e competências e são exemplos de uma proposta pedagógica que acredita na mediação eficaz como fator de construção da autonomia dos nossos estudantes.
Matriz
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